O presente relatório corresponde à etapa Levantamento de Campo e Sistematização (subitem 3.1, alínea I.A.IV) dos Serviços de Pesquisa – Intervenção Educativa do contrato Elaboração de Projeto Arquitetônico da Unidade do Sesc Campo Limpo (contrato Nº 12.511), firmado entre a Associação Escola da Cidade – Arquitetura e Urbanismo e o Serviço Social do Comércio (Sesc).
Após a identificação das territorialidades culturais, ou seja, dos modos de povoar o tempo livre — fora da escola, da família, do trabalho —, realizadas na etapa CONSTELAÇÕES, e o estudo de suas lógicas de funcionamento e de interação, observados na etapa subsequente REDE, o objetivo desta fase é mapear e sistematizar os TIPOS dos espaços (condições ou suportes físicos) onde se dá a produção cultural coletiva no território do Campo Limpo.
Como apresentado no plano de trabalho, a questão da tipologia, seguindo Moneo (1978), acaba definida a partir de características formais que nos falam de problemas que vão da construção ao uso da cidade e dos edifícios, e que são reprodutíveis, sendo, por isso, implicitamente reconhecidas pela linguagem (casas geminadas e basílica são exemplos de sua amplitude classificatória). Viu-se também que, para Gregotti (1975), “[…] o conceito de tipo tende a organizar a experiência segundo esquemas que permitam sua operabilidade (cognitiva e construtiva), reduzindo a um número finito de casos (enquanto esquemas mais ou menos amplos) a infinidade de fenômenos possíveis”.
Daí poder-se falar de uma estrutura formal, que se generaliza, se repete, mas também falar de séries tipológicas, o que implica reconhecer, no tempo histórico, o processo de inovação e transformação dos tipos.

EQUIPE ESCOLA DA CIDADE

PROFESSORES
Arqº. Pedro M. R. Sales (coordenação)

ALUNOS ESCOLA DA CIDADE
Felipe A. Brunelli, 3º ano
Lucas B. Rodrigues, 3º ano
Marília Serra, 5º ano
Marina D. L. Schiesari, 2º ano
Marina D. Bagnati, 4º ano
Pedro Henrique Norberto, 4º ano
Sabrina Sotello, 3º ano
Stella B. Tamberlini, 4º ano

CONSULTORES EXTERNOS
urbanismo Arqº. Pedro Vada
etnografia Antr. Me. Yuri B. Tambucci