Escola da Cidade em 26h – Conselho Técnico da Escola da Cidade

Introdução

Felipe Noto, Guilherme Paoliello

O Conselho Técnico da Escola da Cidade organizou entre os dias 10 e 17 de outubro uma semana de trabalhos que envolveu alunos e professores numa ampla reflexão sobre os edifícios que ocupamos, na rua General Jardim.
O percurso do ciclista

Nosso intuito era potencializar as áreas do térreo, que atualmente são subutilizadas, criando um espaço de vestiário e bicicletário.
Pátio

O Centro Acadêmico como ponto focal de nossa intervenção.
Arqueologias Arquitetônicas

Criar novos pontos de contato com a rua, seja através de visuais entre lajes, ou acessos diretos, é fundamental para a construção de uma cidade aberta à troca, valor fundante desse artefato maior da humanidade.
Três Operações (+1)

operação 1 – novo embasamento operação 2 – bloco administrativo operação 3 – 7o andar operação premente – transferência da biblioteca
O subsolo e o piso térreo.

A salubridade do subsolo e a inadequação do edifício para o uso de ciclistas, os quais trabalhamos propondo refazer todo o subsolo e o piso térreo.
Marcenaria e Biblioteca

Com a ampliação da marcenaria e da biblioteca, esses espaços se redesenham mais próximos da cidade, e a produção se torna tema central da faculdade, com o laboratório sempre visível e a biblioteca a um nível da rua.
Prédio anexo

O prédio anexo possui sete andares, que se conectam com o antigo edifício. Os usos de cada andar ora são os mesmos ora diferem.
É aqui que eu quero estudar

Maquetes, móveis, testes, pranchas... tudo! Ali era o lugar das trocas de experiências.
Necessidades, problemas e virtudes

O grupo escolheu trabalhar no redesenho do subsolo da faculdade para propor um laboratório de canteiro, um local de experimentação da construção dentro da própria escola.
Espaço de Transformação

Permeabilidade; Conexão visual; Espaço horizontal e Acessibilidade.
Visibilidade

Criação de espaços vazados que facilitem fluidez sem deixar de dar caráter aos ambientes de uso intenso dos alunos.
Centro Acadêmico

Buscamos uma maior integração com o pátio externo da faculdade.
Prelúdio Infindável

A cidade como escola, a escola para a cidade. Primordial á medidas graduais no papel é a vivencia nas ruas. Difundir-se e deleitar-se ao espaço, sentir e servir, conscientes da própria prática que o faz, o trás, á rua, á seiva bruta.
O Térreo

Buscamos de alguma maneira escolher e dar enfoque a um espaço que julgamos como mais pendente: o pavimento térreo
Dois em Um

Nos debruçamos sobre os três principais desafios: Acesso em nível com a rua e sua integração com o pátio; biblioteca distante desta relação pública; a presença da administração neste espaço.
Infraestrutura

O projeto realizado para melhorar a infraestrutura da Escola da Cidade, consiste em expandir os programas já existentes na faculdade como: a biblioteca, marcenaria e criar um salão multiuso
Era preciso ser direto

Para essa reorganização o grupo evidenciou as principais questões pendentes do nosso espaço educacional. A atual marcenaria e a biblioteca eram questões gritantes e os primeiros pontos de partida.
Próximo do Céu

A cobertura é o ponto do prédio que está mais próximo do céu. A vista chega mais longe lá do alto, onde dá pra ver todos os lados e perceber a amplitude da abóboda celeste.
Ampliação

Partindo da compreensão de que o andar térreo do edifício da Escola da Cidade possui um maior potencial público ou, em algum sentido, um maior potencial de encontros e eventos entre alunos, funcionários, professores e visitantes, o grupo propõe a ampliação deste espaço.
Ideologias Intrínsecas

O projeto consiste em modificar o subsolo, o térreo, o primeiro andar e o sexto andar, reorganização e adicionando alguns programas.

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